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23/03/16 00:54
이런건 좀 노출도와 별개로 19금이었으면 좋겠어요
하지말라는 건 아니고 연령제한 같은게 있음 좋겠어요 곰돌이 푸 호러 영화도 있었던 것 같은데 혹시 이런 밈이 대흥행할 경우 원작/교과서보다 밈을 먼저 접한 청소년들이 나중에 원작/교과서를 어떻게 받아들이게 될까요? 인터넷 밈이 무엇을 어디까지 버려놓을 수 있을까요?
23/03/16 11:11
언더붑이 몇세인지가 중요한 게 아니죠
저는 이런 유형의 인터넷 밈이 널리 퍼질수록 미성년자들이 학습 과정에서 기존 예술작품을 주체적으로 해석하고 받아들이는데 해가 된다는 걸 말하고 싶은 거니까요
23/03/16 19:54
(수정됨) 저는 최소 한국교육문화에서는 아이러니하게도 그게 오히려 주체적인데 조금더 가깝다고 생각하는데요
문학작품을 읽고 가장 중요한건 개인의 감상인데 기존 교과는 감상을 어떻게 케취하는지 배우는게 아니고 어떤 감상이 시험에 정답인지를 배우니까요 윗짤을 본 학생은 최소한 교과의 시각과 짤의 시각 두개를 가지고 시작할테니까요 그럼 더 주체적인 판단을 하지 않을까요? 그리고 제가 느끼는 봄봄의 서사는 오히려 저기서 언더붑 의상이 더 실제 서사에 가깝습니다. 여자아이는 남자아이에게 섹스어필하고 있는중이니까요 "너 아무말 마라"...
23/03/17 09:46
한국 교육의 획일성 지적은 별도로 논할 일이고요
밈이 나쁜 건 코미디스런 관점의 제시 때문이 아니라 주입식 교육보다 더한 조건반사적 주입이기 때문이에요 싱하형 짤을 보면서 스치듯이라도 이소룡의 업적에 대해 생각하는 사람들이 얼마나 있을까요? 이소룡인 것도 모르죠? 이소룡이라는 사진 속 대상을 인식하고 맥락을 떠올려본 뒤 웃는 사람은 아무도 없을 거예요. 그냥 <그 컷 = 한번 웃김>이라는 조건반사적인 공식인 거죠. 거기서 한번더 생각한들 진지충 소리 듣고요 근데 푸우나 교과서적 예술작품들에 선정적 밈이라... 19금 관점의 제시 자체가 나쁘단게 아닙니다. 소비되는 행태가 문제란 거죠
23/03/17 18:22
아무도 소비형태를 주입하지 않습니다. 교육과는 다르게요 인터넷 콘텐츠는 컨텐츠 소비자가 주도적으로 선택하는 겁니다.(구글의 소비자 맞춤형 알고리즘의 문제는 뒤로하구요)
컨텐츠의 주체적 소비는 오롯이 소비자의 몫이죠 그 주체성이 담보되지 않은 나이에 그 컨텐츠에 접근성을 가지는건 또 다른 논의점입니다. 유머짤을 만들면서 이걸 볼 어린이들의 미래까지 걱정하여 조심할 당위가 없다는 말이죠 어린이 보라고 만든게 아니니까요
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